Planeación de Actividad: Descubriendo las sombras 

Modalidad de trabajo

Aprendizajes Clave

Actividades Cotidianas

Organizador Curricular 1

Organizador Curricular 2

Situación didáctica. Descubriendo sombras

Área de desarrollo personal y social. Arte

Activación física El calentamiento ACTIVACIÓN FÍSICA PARA PREESCOLAR canción del profe Martin - YouTube

Expresión Artística

Familiarización con los elementos básicos de las artes.

Aprendizaje Esperado

Tiempo

Espacio

Recursos

Conceptos a manejar

Representa historias y personajes reales o imaginarios con música, marionetas, en el juego simbólico, en dramatización y con recursos de las artes visuales

20 min

Casa o lugar cómodo

Teatrino Lampara  Celular o computadora

Juego simbólico, muñecos de varilla, escucha, expresión corporal.

Inicio

Desarrollo

Cierre

Recuperar sus aprendizajes previos con cuestionamientos: ¿Has visto tu sombra?, ¿Conoces tu sombra?, ¿Qué son las sombras?, ¿Dónde las podemos encontrar?

Comenzaremos cuestionando: ¿Cómo se forman las sombras?, ¿Cómo podemos hacerlas?, ¿Por qué las sombras no tienen color?, ¿En dónde podemos encontrarlas?   El día de hoy les traigo una sorpresa ¿A dividen que es?, hoy les presentare una obra de teatro.   ¿Has visto una obra de teatro?,¿Qué te gusto de ella?, ¿De que trataba la obra?, ¿Qué personajes había?, ¿Con quién la fuiste a ver?, ¿Cómo te sentiste?

Cada alumno jugara experimentando con su sombra o con la de su compañero.

Evaluación

Rubrica

Áreas a favorecer

Emociones y expresión: Cuando se comienza a presentar la historia, por la oscuridad. Concentración: Al momento de jugar con su sombra y al narrar la historia. Exploración: Juega con su sombra y descubre que con sus manos, dedos puede hacer sombras.

Sustento teórico y metodológico